happymaster23

Na naší škole nastal v poslední době obrovský rozmach informačních technologií, první vlaštovkou byly už zmiňované soustavně zavirované stránky školy, které už tak amatérsky vytvořené dále doplácává jeden z profesorů. Iframy se na stránkách nachází pořád, dokonce se mi podařilo přes plně aktualizovaný Internet Explorer 8 úspěšně zavirovat Windows XP SP3 na virtuální stroji, což pouze svědčí o tom, že si daný člověk absolutně neví rady a také o tom, že se ve škole musí primárně používat Internet Explorer a tudíž si lze jenom domýšlet, jak moc je celá školní síť prolezlá.

Reprezentativní webová prezentace školy

Bakaláři

Další epizodkou je zveřejňování klasifikace a později i absence na internetu. Opět polofunkční a zbastlená internetová aplikace, která se navíc musí ručně aktualizovat, tudíž data leckdy bývají hodně aktuální.

Jednou z posledních novinek je, že každý učitel dostal vlastní notebook a absenci zapisuje přímo do něj. O vše se stará špičkový software s názvem Bakaláři, který dokáže totálně zahltit 802.11g Wi-Fi síť, protože přístup do databáze není řešen zrovna efektivně. Můj odhad je, že SQL engine běží přímo na klientských strojích a pomocí SMB si oplockuje potřebné části velkého databázového souboru uloženého na serveru.

Design z konce minulého století. Ano, tak jak to vypadá to i funguje...

E-learning

Posledním velkým projektem, který mě dnes řádně vytočil, je e-learning, který by měl postupně připravit digitální podklady pro výuku. Vše probíhá tak, že se do jednoho dokumentu připraví pár matematických příkladů, pro jednu třídu se poté založí emailový účet na Gmailu, učitel daný soubor nahraje jako přílohu a odešle, studenti se poté do schránky přihlásí a dokument si z odeslané pošty stáhnou. Funguje to do té doby, než nějaký vtipálek změní heslo a nebo všechno smaže. A to se právě stalo.

E-learningový portál školy

Když jsem si málem ukroutil hlavu nad tím, jak vůbec něco takového může profesor myslet vážně, byl jsem ze strany některých spolužáků označen za debila. Dnes jsem si ty příklady chtěl stáhnout a ono ejhle, čekala tam na mě čínština a prázdná emailová schránka… A úplně nejhorší na tom je, že člověk, co tohle vymyslel, je na škole považován za největšího IT guru a bude si myslet, že za touhle sabotáží stojím já.

Závěr

Řešení všech problémů by bylo jednoduché. V případě webových stránek by stačilo neukládat heslo a odvirovat si počítač. V případě klasifikace a absence by stačilo nahradit Bakaláře moderní plně webovou aplikací, která by jednak dokázala pracovat v reálném čase, byla by nenáročná na síťové prostředky a pro běh by jí stačil stroj s procesorem Pentium II. Co se týče e-learningu, naprosto jednoduchým řešením by bylo použití webových služeb pro sdílení souborů.

Také bych chtěl závěrem podotknout, že oba pánové, o které jsem se v tomto článku otřel, jsou výbornými učiteli ve svých předmětech, ale výše zmiňované záležitosti prostě nezvládli. A nejenom oni, je to chyba celého systému. To je stejné, jako by mi někdo řekl, ať jdu učit matematiku nebo fyziku…

Mohlo by vás zajímat: Bakaláři, GJW, malware, Webdesign